Основна мета національної пам’яті – не виправдати жахливе минуле, а зробити майбутнє кращим! Мабуть, по-іншому сьогодні не можна, бо педагогічні працівники та працівники культури, як і архівні, музейні та бібліотечні працівники України, теж перебувають на “бойовому посту”, виконуючи свою архіважливу функцію – збереження історичної пам’яті, генетичної ідентифікації нації у вигляді артефактів нашої історії перемог та поразок і, головне, – як писав Гете, – помилок.
Будуючи вільну й незалежну європейську державу, пам’ятаймо слова видатного українця В’ячеслава Липинського: “Ніхто з нас не зробить націю, якщо ми самі не схочемо нею стати!”.
З метою відновлення та збереження національної пам’яті Українського народу, удосконалення знань педагогічних працівників та працівників культури, усунення недоліків щодо використання сучасної термінології, проведення державних свят, розширення знань щодо викладання предметів історичної та громадянської галузі в умовах сьогодення, методичний центр управління гуманітарного розвитку Української міської ради спільно з Українським інститутом національної пам’яті, КНЗ КОР “Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів” 
29 березня 2023 року в приміщенні актової зали Академічного ліцею #1 провели кластер «Виклики громадянської та історичної освіти в умовах сьогодення»
Захід проведтвся у два блоки:
І блок – для працівників закладів освіти Української міської ради (заступники директорів, педагогічні працівники громадянської та історичної галузі, бібліотекарі, керівники музеї при закладах освіти);
ІІ блок – для учасників, що навчалися в першому блоці та працівників сектору культури Української міської ради (бібліотекарі, працівники музеїв, ПК “Енергетик “, Української міської школи мистецтв “).
У першому блоці Анна Тіщенко, методист відділу суспільствознавчих предметів КНЗ КОР «КОІПОПК» презентувала в дві теми:
«Інтеграція громадянської освіти в Новій українській школі»
«Міжнародне гуманітарне право»
Вона у доповідях розповіла про наступне:
- Види діяльності, через які реалізуються наскрізні вміння
- Ціннісні орієнтири базової середньої освіти
- Мета громадянської та історичної освіти
- Громадянська освіта в модельних програмах тощо.
У ІІ блоці Ганна Байкєнич, к.п.н., завідуюча сектором методичної роботи Українського інституту національної пам’яті, координатор освітніх проєктів презентувала учасникам наступні доповіді:
“Презентація роботи УІНП, реалізація проектів”
«Актуальні питання української національної ідентичності в умовах воєнного часу».
Вона розповіла про наступне:
Презентація роботи та проєктів УІНП
Необхідність осучаснення термінології
Зміна парадигми: Українська Революція, Друга світова війна, Сучасна російсько-українська війна
Святкові дні (за КЗпП України)
Держанвні свята, пам’ятні дати
Тлумачення значень: день жалоби, скорботний день, традиційне свято, міжнародний день, професійне свято
Зміна підходів до історії
Яким має бути музей сьогодні
Зміна підходів до музейної справи і т.д.
Також у заході прийняв участь Роман Кляшторний, учень 10-го класу, вихованець гуртка “Юні екскурсоводи ” Трипільського ліцею (керівник- Буренко Катерина), що презентував оглядово-тематичну екскурсію «Російсько-українська війна. Реалії сьогодення». Саме з даною роботою учень зайняв ІІІ місце на Всеукраїнському конкурсі юних ексурсоводів “Край, в якому я живу “.
Дякуємо Української інституту національної пам’яті та КНЗ КОР “КОІПОПК ” за співпрацю, за змістовні виступи, презентації та надану корисну інформацію.
Дякуємо адміністрації Академічного ліцею №1 за комфортні умови для роботи.
Дякуємо ЗСУ за можливість навчати і вчитися! Дякуємо за можливість відкривати та пробувати щось нове!
